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2016年教师节讲话

2016年09月12日    点击:

抓诊改 求创新 全面提高人才培养质量

各位老师、同志们:

大家下午好!

在第三十二个教师节到来之际,我谨代表学校,向辛勤工作在教学、科研、管理、服务一线的广大教职工,向为学校发展和建设做出贡献的离退休老同志,致以节日问候和崇高敬意!向受表彰的先进单位和个人表示热烈祝贺!

过去一学年,全体教职员工团结一致、奋发进取,各项工作取得显著成绩,实现了“十三五”良好开局:新增专业6个,2个专业获批省综合改革试点专业,2个专业被确定为省级教学资源库建设项目;新建9个校内实训室,与中兴等5家企业进行校企深度合作,戴姆勒铸星班顺利开班;师生参加各类技能竞赛获奖138项。全年组织各类培训共计5292人日。人才引进和培养力度不断加大,印发了《高层次人才引进管理办法》,新引进人员42名,学院现有博士6名,在读博士9名;聘任了37名专业带头人,59名骨干教师,组织教师参加国内外各类培训148人次;2名教师被评为省级教学名师,1名教师被省教育厅、教育工会评为师德建设先进个人,教师参加教学比赛获国家级奖励2项,省级奖励8项, 获省级教学成果奖3项;教职工学年公开发表论文768篇,核心214篇,公开出版教材37部,2部教材获省级优秀教材;获专利26项,各级科研项目立项69项;印发了《课时津贴预分及管理办法(试行)》、《科研经费管理办法》等,管理进一步制度化、规范化,重心不断下移。成立创新创业工作领导小组,师生参加省级创新创业大赛获奖14项,电子信息工程学院被确定为省级创新创业教育改革试点学院;截至目前为止,2016级新生报到4412名,2015届毕业生一次性就业率95.13%。校园基本建设不断完善,新建教学4号楼,加大了校园环境维修整治;一年来,我校获中国职业院校新媒体五十强优秀院校、“全省教育系统信息工作先进集体”等……。

以上成绩的取得,是全体教职工勇于奉献、无私付出的结果。在此,我代表学校向全校师生员工,向暑期冒着高温为基本建设、维修、招生等作了大量工作的同志们表示衷心感谢!

各位老师、同志们:

当前,高职教育发展面临最好时期,在国家大力倡导“工匠精神”的背景下,职业教育的社会地位提到了前所未有的高度。从中央到地方出台了一系列政策来促进职业教育的发展;学校的建设发展态势较好,以建成国家骨干高职院校为标志,已迈入陕西一流高职院校行列,办学实力和办学水平稳步提升。但在地域、行业、质量等方面,我们并不占优势。可以说,目前仍处在提质量强特色的关键期,必须要抓诊改,求创新,全面提高人才培养质量。为此:

一、建立长效机制,全面实施教学诊断与改进工作

㈠实施全员聘用合同管理,转换用人机制

⒈依据国务院《事业单位人事管理条例》、人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》和陕西省《事业单位聘用合同管理暂行办法》等,推行全员聘用制,核心是打破事业单位一进定终身。

⒉人人签定聘用合同⑴由身份管理转向岗位管理;⑵确定聘用关系,明确双方权利和义务;⑶确定聘用岗位,明确职责、任务;⑷重点考核工作绩效。

⒊对于⑴不能履行岗位职责;⑵连续旷工超过15个工作日,或者1年内累计旷工超过30个工作日;⑶连续两年度考核不合格者实行解聘,聘用合同终止,人事关系同时终止。

⒋人社厅、教育厅将对执行情况专项检查。

㈡制定新的绩效考核管理办法

⒈具体安排

⑴人事处牵头,各管理口参与进行调研;⑵学校统一构架,起草具体实施办法,各管理口考核办法相对自成体系,主要内容:职责履行、任务完成、差错与事故等。各部门也有自己的考核办法;⑶学校研究,教代会通过,2017年执行。

⒉考核结果与奖励挂钩:人与人有差别、部门与部门有差别,寻求新的增长点。目的是激发活力、鼓励改革与创新,努力把工作干的更好。

㈢建立新的全面质量保障体系:⒈教务牵头建立新体系;⒉按新体系运行;⒊进行自我诊断与改进;⒋迎接专家复核。

二、全面推进教学改革与教学质量工程,不断提高教学质量

㈠创新人才培养模式

1.创新“工、学、校、企”组合有效新模式;⒉不一刀切,但要突破(不破不立),必须各有新做法;⒊发挥“中兴、奔驰”等模式的引领作用。

㈡优化人才培养方案

1.变知识构架为能力构架(禁三段式);⒉课程设置紧扣专业岗位群的能力;⒊渗透育人主线、军工文化主线;⒋因材施教、因职业生涯规划施教。

㈢继续深入推进四化课程改革

⒈全面布署;⒉重点推进;⒊不断完善;⒋突显效果。

借用资深职教专家姜大源的话,与大家共勉:教育作为人力资源的供给侧,需要供给两个最重要的“产品”:一是为社会提供合格的毕业生;二是为能成为合格毕业生提供合格的课程。因此,课程始终是人才培养的核心,学校和教师的“基本功”—课程开发,是学校和教师的立身之本,是一个国家教育的核心竞争力。

㈣不断完善教学软硬件建设

⒈队伍建设;⒉四化课程实施条件建设;⒊实训条件建设;⒋信息化建设—搭建与运用。

㈤按进度完成教学质量工程各项任务

⒈实训室建设任务尽最大可能去完成;⒉其他各项任务必须按期完成;⒊课堂效果必须显著提高。

三、转变教育教学理念,推进创新创业教育

⒈创新创业教育是教育改革的成败所在、是教育生命力所在;

⒉创新创业教育应贯串教育全过程;

⒊课堂上的创新创业教育是教理念、教思维、教思想,不是复制和灌输,而是唤醒和点燃;

⒋创新创业实践是教动手、教能力;

⒌做好技能大赛、创新创业大赛的培育工作,获奖结果是学校质量的重要标志。

四、不断完善学校基本条件建设

⒈4号教学楼尽快交付使用;⒉做好19号实训楼、餐饮综合楼的筹建工作;⒊抓紧设计东北角、东南角综合楼群;⒋家属区的采暖工程、绿化工程尽快实施。

五、提升管理与服务水平

⒈继续做好建章立制工作,逐步形成“一章八制”治校体系,健全完善现代大学管理制度体系;

⒉不断推进管理重心下移,建立健全校院两级权力清单和责任清单,理清校院两级权限和职责,逐步建立起学校宏观调控、部门指导监督、学院自主运行机制;

⒊加大对章程和各项规章制度落实执行情况的督促和检查力度,建立责任追纠制度,维护制度权威性;

⒋完善以业绩为主的中层干部考核办法,引入竞争机制,体现奖优罚劣、奖勤罚懒;

⒌加强学生、教学等各项管理和服务能力建设,提高业务水平,增强服务意识。

老师们,同志们:

规划再雄伟,计划再明确,关键还在于落实。诚如李克强总理要求:“喊破嗓子,不如甩开膀子”。为此要求大家:

第一、切实增强责任心

“责任”是一个非常厚重的概念,是检验一个人做人是否合格的重要标准和尺度。近代学者梁启超说“人生于天地间,各有责任。一家之人各个放弃责任,则家必落;一国之人各个放弃责任,则国必亡”,办大学、做教育、当老师也是如此。

全体干部特别是中层以上干部要正确面对和敢于承担起自己肩上的责任:改革发展责任、管理执行责任和服务责任,立足岗位、确立新理念、谋划新举措、做出新业绩。

全体教职工要主动结合自己的本职岗位,自检自己岗位职责的履行情况,是否尽职尽责、用心服务于学生成长成才和学院的发展?希望全体教师能够静心治学,甘守三尺讲台,潜心育人,努力成为“四有”好老师,不辱教师美誉,不误学生青春年华!

为检验与督促教师与管理人员增强责任心,下半年,质量控制重心要加大质量管理力度;学院也将会对照岗位职责,逐一审查各岗位人员履职情况和能力差距,“用事实说话”,让负责任者得到公正评价和嘉奖,让不负责任者得到惩戒,创造一个奋发向上的发展环境。

第二、增强主动担当的意识

主动担当,勇于担当,是一种品质,也是一种勇气与责任。干部队伍的主动担当体现在:主动加强宏观思考和战略研究,明确办学理念和发展思路,根据既定的办学目标,按照办学的基本规律,领导学院科学发展。

管理干部的主动担当体现在,首先能完整准确地执行学院决策;其次是能够主动出谋划策,习近平总书记办公室主任丁薛祥曾谈到:领导身边的工作人员必须“身在兵位、胸为帅谋”。大家都要站在院长的角度、站在学院发展的角度思考问题,为学校发展建言献策,只有大家的力量都调动起来,学院发展才有动力。

教师的主动担当体现在:不但要教好书,还要主动投入课程改革、实验室和专业的建设和发展。目前,我们的教师在相当程度上还停留在被动工作的状态,还没有做到真正沉下来潜心课程改革和专业建设。

辅导员主动担当体现在:不仅停留于事务管理,而且利用专业特长引导学生成长,这也是辅导员职业化、专业化辅导员的发展之路。

老师们,同志们:

投身教育事业使命光荣,实现国防职教梦任重道远。让我们携手并肩,共同谋求我校各项事业发展的新进步!

最后,再次祝全体教职员工节日快乐、身体健康、阖家幸福!

谢谢大家!

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